Ubicado en sus instalaciones en Croix (Francia), el ordenador cuántico MosaiQ de Quandela será utilizado por OVHcloud para sus actividades internas de investigación y desarrol...
Tanto el alumnado como el personal pueden utilizar IBM SPSS desde las aulas informáticas y desde sus dispositivos personales con licencias en red que permiten trabajar fuera d...
Ayesa participa en el desarrollo de la plataforma Hipatia, cuyo objetivo es aplicar análisis predictivo sobre los millones de datos acumulados en el sistema Séneca, ayudando a...
El Plan de Formación de la Secretaría General de Administración Digital correspondiente a 2023 cerró el ejercicio con un número total de 625 empleados públicos registrados en ...
El programa Cyber Talent, busca impulsar soluciones tecnológicas avanzadas y fomentar el desarrollo de empresas emergentes en el campo de la ciberseguridad. Ofrecerá actividad...
González Veracruz ha afirmado que “esta millonaria inversión pública ya garantiza la conectividad universal en banda ancha y está fomentando el despliegue temprano del 5G”, y ...
La sectorial Crue Digitalización celebra hoy en la Escuela Superior de Informática de la Universidad de Castilla-La Mancha en el Campus de Ciudad Real la jornada técnica ‘Amaz...
En virtud del acuerdo, Crayon podrá aprovechar el método pedagógico probado de Kahoot! en su oferta de servicios personalizados para organizaciones del sector educativo. Ademá...
La Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública formará, en colaboración con las diputaciones, a unos 30.000 andaluces de municipios pequeños.
El 16 de mayo de 2024 se celebrará en Madrid la "20x30: La Cumbre Europea de Competencias Digitales Avanzadas", donde expositores de alto nivel de la industria, el mundo acadé...
En el marco de las actividades programadas, la Oficina Acelera Pyme ofreció una charla bajo el título “Digitalización, ¿por dónde empieza la transformación digital de tu negoc...
La media de uso entre los profesores y profesionales se sitúa en el 36%, con lo que el gap de adopción entre los futuros profesionales y los actuales se sitúa en torno al 50%....